Программы развития интеллекта для детей 11-16 лет

Ментальная арифметика

Ментальная арифметика тренирует скорость восприятия и обработки информации, развивает оба полушария мозга одновременно за счет мысленной визуализации вычислений на счетах абакус. Высокая скорость устного счета – интересный дополнительный эффект.

о программе

Развитие скорости чтения

Либерика развивает работу мозга, в результате чего увеличивается скорость чтения и улучшается понимание прочитанного. При традиционном подходе чтение идет построчно за счет проговаривания вслух или «про себя». Либерика благодаря системе специальных упражнений дает возможность читать сверху вниз, вертикально.

о программе

Развитие памяти

Методика направлена на развитие разных видов памяти, внимания, образного мышления, воображения, коммуникативных и познавательных способностей, ускорения мышления.

о программе

Спидкубинг

Методика развивает мелкую моторику, умственную активность, память, логику и личные качества, а также тренирует объемное пространственное мышление.

о программе

Амаматика

Комплексная программа для детей от 8 до 11 лет. Научим математике, логике, основам программирования, а также финансовой грамотности.

о программе

Английский язык для детей

Комплексная методика обучения английскому языку детей от 5 до 14 лет

о программе

Развитие детей 11-16 лет в Новой Каховке с помощью современных методик

Современный ребенок отличается не только особой активность, но и любознательностью. Именно поэтому в центре развития «SMARTUM» педагоги подготовили специальные курсы для развития подростков. Они направлены на всестороннее развитие детей старшего возраста, которым будет намного легче осваивать школьные программы.

Также, родители могут записать в академию ребенка дошкольного возраста. Все занятия проходят в игровой форме и построены с учетом возраста каждой группы. Таким образом, в одной группе будут обучаться дети с одинаковым уровнем знаний и приблизительно одинакового возраста.

Какие курсы для развития подростков предложены?

На сайте «SMARTUM» представлено сразу несколько актуальных курсов, что могут заинтересовать учеников, а также их родителей. Для старшей группы доступно 4 курса:

Ментальная арифметика – отличное решение для детей, что обучаются в классе с математическим уклоном и для тех, кто желает научиться быстро считать в уме.
Скорочтение для подростков – методика, направленная не только на повышение скорости чтения, но и также на понимание прочитанного материала.
Развитие памяти с помощью практических упражнений – обучение направлено на развитие сразу нескольких видов памяти, педагоги расскажут детям обо всех видах и обозначат их главные особенности.
Спидкубинг – уроки построены на том, что школьники работают с Кубиком Рубика, развивая мелкую моторику рук, логическое мышление, память, умственную активность.

Для дошкольников и школьников предложено одно бесплатное занятие, на котором ученик получает краткий экскурс методики.

Программа для развития ребенка 11-16 лет в Новой Каховке: активное развитие аналитического и творческого мышления

Развитие интеллекта у ребенка 11-16 лет подразумевает работу сразу двух полушарий. Потому изучение программы в академии «SMARTUM» направлено на то, чтобы ребенок имел возможность всесторонне развиваться вместе со своими сверстниками.

Развитие полушарий мозга постепенно приводит к тому, что школьник учится намного быстрее и качественнее воспринимать новую информацию, обрабатывать ее, делать правильные выводы. Таким образом, курсы развития для детей 11-16 лет помогают подросткам видеть альтернативу не с шаблонной точки зрения, а с творческой.

Как построены курсы развития для детей 11-16 лет?

Сформированная программа развития ребенка 11-16 лет построена по уже хорошо известному принципу: «от простого к сложному». Ученики постепенно переходят из одной группы в другую, после закрепления пройденного материала. То же самое касается и подачи новой информации: после закрепления выученного дети вместе с педагогом переходят на новый уровень.

Все курсы по развитию памяти для подростков базируются на индивидуальном подходе к детям. В результате тренер сможет учесть особенности развития каждого ребенка и выбрать для него наиболее подходящий способ подачи материала.